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審核評估 | 指標解讀篇(二十六):一級指標:2.培養過程

發布日期:2024-11-22 來源:教育評估中心 作者: 瀏覽:


K2.5.4  一流專業“雙萬計劃”建設舉措及成效。學校要以建設面向未來、適應需求、引領發展、理念先進、保障有力的一流專業為目標,積極采取切實有效的措施,加大建設力度,形成一批國家級和省級一流專業點,引領支撐高水平本科教育。


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