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審核評估 | 指標解讀篇(十三):一級指標:2.培養(yǎng)過程

發(fā)布日期:2024-11-09 來源:教育評估中心 作者: 瀏覽:


3、B2培養(yǎng)方案強化實踐教學、突出實驗實訓內(nèi)容的基礎(chǔ)性和應用性、注重培養(yǎng)學生應用能力情況。專業(yè)培養(yǎng)方案要突出學校人才培養(yǎng)特色,對于應用型人才培養(yǎng)要產(chǎn)教融合,強化實踐教學,突出實驗實訓內(nèi)容的基礎(chǔ)性和應用性,著力培養(yǎng)學生的知識應用能力和實踐動手能力。要建立培養(yǎng)方案的制定和審批程序,以及監(jiān)控和評審制度,確保培養(yǎng)方案得到全面落實;應將培養(yǎng)要求細化到每一個具體的教學環(huán)節(jié)中,保障每一個教學環(huán)節(jié)都能達到教學要求。

【備注:標識“B”為類型必選項,接受第二類第二種評估的高校統(tǒng)一選擇“B2”。】

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